| Gazeta Rady Szkoły numer 1 |
Warszawa styczeń/luty 2001
Nr 1
Gazeta Rady Szkoły
pismo informujące o planach i bieżących działaniach Rady Szkoły na Raszyńskiej
SPIS TREŚCI: strony
Nowa gazeta? ......................................... (słowo wstępne - Krzysztof Sikora) 1-3
Konsultacje uczniowskie ........................ (Marcin Stepan, Krzysztof Sikora) 3
Plany Ministerstwa Kultury .................... (Maniucha Bikont) 4
Ministerstwo Spraw Zagranicznych ....... (Elżbieta Libera) 5
Informacje o pracy Ministerstwa Finansów ................................................ (Krzysztof Sikora) 6-7
Nie tylko o Ministerstwie Pracy ............. (Krzyś Sikora w zastępstwie Marcina Stepana) 7-8
Ministerstwo Informacji ......................... (Tomek Gajewski) 9
Pół słowa na zakończenie ....................... (Krzysztof Sikora) 10
Krzysztof Sikora
Nowa gazeta?
Co to jest "Gazeta Rady Szkoły"? Po co taka powstała? Przecież ukazuje się już na naszym terytorium jedna, czasem kontrowersyjna, lecz przecież interesująca gazeta. Przecież (jak głosi plotka) mają pojawić się wkrótce dwa nowe tytuły. Czy niespełna trzystu uczniów i kilkudziesięciu nauczycieli Terytorium Raszyńskiej (ew. drugie tyle na Bednarskiej) to nie za mały rynek na cztery wydawnictwa? Czy jest potrzeba tworzenia nowej, konkurencyjnej pozycji?
Nie ma. Zdecydowanie nie ma. Zwłaszcza, że ostatnio rozwój "rynku wydawniczego" na Raszyńskiej idzie, choć z wyraźnymi potknięciami, lecz w dobrym kierunku. Po co więc, ponawiam pytanie, powstała "Gazeta Rady Szkoły"? Czy jej powstanie nie stoi w sprzeczności z powyższymi uwagami?
"Gazeta Rady Szkoły" z założenia ma być inna, niż pozostałe pisma, z jakimi mamy (będziemy mieli) do czynienia. "Inna" nie znaczy "lepsza". Inna, czyli pełniąca odmienne funkcje. Otóż podstawową funkcją naszej gazety będzie dostarczanie informacji na temat bieżących prac Rady Szkoły Terytorium Raszyńskiej, na temat najbliższych planów, na temat wydarzeń życia szkolnego, w których organizacji uczestniczymy. Rada spotyka się co dwa tygodnie, nie deklarujemy jednak, że co dwa tygodnie ukaże się nowy numer gazety. Częstotliwość ukazywania się naszego pisma będzie zależała po pierwsze - od ilości i wagi spraw poruszanych przez Radę, a po drugie - od Was, czyli od zainteresowania szkolnej społeczności tym rodzajem informacji.
Zacznę od prezentacji składu rządu Raszyńskiej. Po prawej stronie nazwisk znajduje się informacja, jaki stan dana osoba reprezentuje w Radzie. Proszę zwrócić uwagę, że nazwiska niektórych osób z poniższej listy są podkreślone. Osoby te nie zostały bowiem wybrane w powszechnych wyborach.
Dokończenie na stronie 2.
Dokończenie ze strony 1.
Rada powierzyła im jednak pewne funkcje, zasiadają więc w Radzie, lecz bez prawa głosu. Oczywiście mają prawo, jak każdy
obywatel Rzeczypospolitej Szkolnej, uczestniczyć w posiedzeniach Rady.
Skład Rady Szkoły:
PREMIER Krzysztof Sikora nauczyciel
WICEPREMIER Tomasz Gajewski uczeń (Chupacabra)
MINISTERSTWO PORZĄDKU Barbara Niechciał i Alicja Walczyna nauczyciel uczeń (Deja Vu)
MINISTERSTWO INFORMACJI wiceminister Tomasz Gajewski Joanna Czarnocka-Tworzyńska uczeń (Chupacabra) rodzic
MINISTERSTWO KULTURY wiceminister Maniucha Bikont Urszula Sławiec uczeń (Dygresja) uczeń (Dygresja)
MINISTERSTWO SPRAW ZAGRANICZNYCH Elżbieta Libera i Joanna Gajór rodzic rodzic
MINISTERSTWO FINANSÓW wiceministrowie Krzysztof Sikora Anna Łaszczuk Merka Małkowska Piotr Pniewski nauczyciel uczeń (Chupacabra) uczeń (Dygresja) uczeń (Metamorfoza)
MINISTERSTWO PRACY wiceminister Marcin Stepan Krzysztof Drzewiecki uczeń (Irena) uczeń (Metamorfoza)
MINISTERSTWO KONTAKTÓW Z BEDNARSKĄ Kajetan Prochyra uczeń (Chupacabra)
SEKRETARZ Świetlana Małkowska rodzic
INSTYTUT PAMIĘCI BEDNARSKIEJ Ewa Korulska nauczyciel
ponadto w Radzie zasiadają: Krystyna Starczewska Wojciech Olszewski dyrektor nauczyciel
Poniżej przedstawiam listę pomysłów, które Rada postanowiła realizować wraz z osobami, które wzięły na siebie ciężar odpowiedzialności za realizację. Szczegóły przedstawią ministrowie w swoich tekstach. Większość artykułów była pisana jeszcze przed feriami, więc ponad dwa tygodnie temu. Proszę wybaczyć, jeśli nie zdołaliśmy w tym numerze przekazać pełnej, aktualnej informacji o działaniach Rady.
1. radiowęzeł Tomek Gajewski / Kajtek Prochyra
2. nowy układ tablic informacyjnych Tomek Gajewski / Kajtek Prochyra
3. konsultacje uczniowskie Marcin Stepan
4. współpraca z domem dziecka Joanna Gajór / Elżbieta Libera
5. organizowanie debat / dyskusji Marcin Stepan
6. spotkania z przedstawicielami różnych zawodów Joanna Czarnocka-Tworzyńska
7. wystawy prac uczniowskich Maniucha Bikont
8. strona internetowa Kajtek Prochyra / Tomek Gajewski
9. Gazeta Rady Szkoły Rada Szkoły
10. sklep uczniowski Marcin Stepan
11. teatry, kina, wystawy - plakaty Maniucha Bikont
12. teatry, kina, wystawy - bilety Maniucha Bikont
13. recenzje uczniowskie Maniucha Bikont
14. nowości biblioteczne Maniucha Bikont
Ciąg dalszy na stronie 3.
Dokończenie ze strony 2.
15. koncert muzyki hinduskiej Maniucha Bikont
16. bal karnawałowy 24.02 Rada Szkoły
17. dni kultury różnych narodów 26, 27.04 Rada Szkoły
Proszę przyjrzeć się uważnie powyższej liście. Proszę uważnie zapoznać się z tekstami, w których członkowie Rady opisują szczegóły swoich pomysłów i planów działalności. A za rok, przy okazji kolejnych wyborów do władz szkolnych, proszę nas z tego rozliczyć. Gdyby informacje przedstawione w niniejszym numerze nie zaspokoiły Państwa ciekawości, prosimy o kontakt. Dobrym adresatem Waszych uwag jest każdy członek Rady Szkoły, a w szczególności Wicepremier i Minister Informacji Tomek Gajewski oraz Premier, który życzy Państwu jak najwięcej zadowolenia z owoców naszej pracy
Krzysztof Sikora
Marcin Stepan, Krzysztof Sikora
Konsultacje uczniowskie
To najprostsza odpowiedź na pytanie, jak połączyć przyjemne z pożytecznym, czyli zarabianie pieniędzy z nauką (a może naukę z zarabianiem pieniędzy?). To nowy pomysł wynagrodzenia uczniów, którzy pomagają swoim kolegom w nauce. Jak to działa?
Najpierw uczeń zgłasza chęć udzielania konsultacji Ministrowi Pracy (tj. do Marcina Stepana z Ireny lub jego wiceministra - Krzysia Drzewieckiego z Metamorfozy). Zgłoszenie powinno zawierać:
- imię i nazwisko,
- nazwę klasy i nazwisko wychowawcy,
- przedmiot konsultacji (ew. poziom, jeśli uczeń chciałby udzielać- konsultacji także na poziomie innym, niż swój) i nazwisko nauczyciela tego przedmiotu.
Kandydatura musi zostać zatwierdzona przez Radę Szkoły na podstawie opinii wychowawcy, nauczyciela przedmiotu oraz dyrektora szkoły.
Zatwierdzona kandydatura zostaje podana do wiadomości publicznej.
Uczniowie mogą się zgłaszać do konsultantów bezpośrednio, lub za pośrednictwem Ministra Pracy.
Konsultacje muszą odbywać się w szkole, w pokoju nauczycielskim, każda godzina konsultacji musi zostać odnotowana przed rozpoczęciem w specjalnym, znajdującym się tam zeszycie.
Konsultacje są płatne pod koniec każdego trymestru w liceum / semestru w gimnazjum. Wypłaty realizuje Minister Pracy. Za godzinę zegarową konsultant otrzymuje 6 bednarów.
Z przyjemnością informujemy, że na ostatnim przed feriami posiedzeniu Rady Szkoły zostały zatwierdzone wszystkie zgłoszone kandydatury (informacji należy szukać na tablicy ogłoszeń lub u Ministrów Informacji i Pracy). Odbyły się już pierwsze konsultacje! Czekamy na kolejnych chętnych.
Maniucha Bikont
Plany Ministerstwa Kultury
Działalność Ministerstwa Kultury zacznie się od drobiazgów. Będą one miały na celu zainicjować jakiekolwiek "życie kulturalne" w szkole (po szkole). Jakiekolwiek, bo na razie nie ma właściwie żadnego. Mówiąc "życie kulturalne" mam na myśli udział uczniów (czynny lub bierny) w przedstawieniach teatralnych, wystawach, filmach, koncertach...
Zacznijmy od teatrów, kin i wystaw. Od niedawna w "kawiarni" na pierwszym piętrze wisi tablica Ministerstwa Kultury, na której będą pojawiać się informacje o różnych imprezach kulturalnych, warsztatach itp. (Prawdę powiedziawszy już się pojawiły, lecz podczas ferii w niepojęty sposób zniknęły.) Jestem skłonna (gdyby okazało się, że jest takie zapotrzebowanie) rezerwować i kupować bilety do teatrów, na koncerty itd. Będą się także pojawiać aktualne i ciekawe plakaty.
Jeśli ktoś z Was ma coś ciekawego do powiedzenia na temat wydarzeń kulturalnych, namawiam do pisania recenzji dla mojego Ministerstwa. Najlepsze z nich zostaną opublikowane na tablicy ogłoszeń i nagrodzone (prawdopodobnie bednarami).
Podczas ferii na pierwszym piętrze pojawiła się wystawa prac uczniów. Bardzo dziękuję Mikołajowi Chylakowi za wybór i udostępnienie prac oraz za pomoc w przygotowaniu wystawy. Niestety, wbrew początkowym planom korytarze szkolne nie zostały w czasie ferii odmalowane, wszystko wskazuje na to, że stanie się to dopiero w wakacje. Mimo to będziemy starać się zrobić wszystko, by szkolne ściany były coraz mniej smutne, szare i brudne, coraz bardziej kolorowe, ciekawe i po prostu ładniejsze.
Chciałabym także wspomóc szkolną bibliotekę. Co jakiś czas będziemy razem z naszą bibliotekarką - panią Świetlaną Małkowską przeprowadzać ankietę na temat Waszych zainteresowań czytelniczych. Na podstawie wyników ankiet będą kupowane do biblioteki książki, pisma, gazety. Pierwszą taką ankietę mieliście już w swoich rękach. Jako ulubioną książką większość z Was wskazała w niej Trylogię Tolkiena, która w pierwszych dniach po feriach pojawi się w bibliotece. Skarżyliście się, że w bibliotece brakuje lektur. Dlatego też w styczniu pojawiło się kilkanaście pozycji.
Mam nadzieję, że uda mi się wkrótce
zorganizować w szkole koncert muzyki hinduskiej oraz przedstawienie teatralne. Ale to zależy nie tylko ode mnie.
Gdybyście mieli pomysł na zorganizowanie czegoś lub uważacie, że powinnam zająć się czymś jeszcze, skontaktujcie się ze mną, jestem otwarta na propozycje. Namawiam do współpracy z Ministerstwem.
Elżbieta Libera
Ministerstwo Spraw Zagranicznych
Ministerstwo Spraw Zagranicznych naszej szkoły ma podobne zadania, jak wszelkie inne Ministerstwa Spraw Zagranicznych: reprezentacja i nawiązywanie kontaktów. W naszym wypadku ma ono reprezentować szkołę wobec różnych instytucji związanych z Ochotą, dzielnicą, w której mieści się szkoła.
Trzeba pamiętać, że otrzymując do naszej dyspozycji budynek przy ulicy Raszyńskiej, zaciągnęliśmy wobec dzielnicy dług wdzięczności. W końcu o to miejsce starałosię wiele innych instytucji. Od początku deklarowaliśmy, że jeśli Bednarska trafi na Raszyńską, włączy się, rzecz jasna w miarę swoich możliwości, w życie dzielnicy.Zadeklarowaliśmy chęć współpracy z innymi szkołami oraz pomoc w akcjach i działalności charytatywnej.
Obecny rok szkolny jest szczególny. Szkoła dopiero "rozkręca się" w swej nowej siedzibie. Wszystko trzeba zaczynać od początku. Siłą rzeczy, również i działalność Ministerstwa Spraw Zagranicznych polegała do tej pory przede wszystkim na nawiązywaniu kontaktów i ustaleniu, w jaki sposób moglibyśmy się w przyszłości przydać Ochocie.
W pierwszej kolejności zainteresowaliśmy się naszymi najbliższymi sąsiadami. Odwiedziliśmy znajdujący się nieopodal szkoły Dom Dziecka i zadeklarowaliśmy chęć pomocy. Przede wszystkim podopieczni tej placówki będą zawsze mile widziani na odbywających się w naszej szkole fakultetach. Mogą też skorzystać z pomocy szkolnego psychologa lub logopedy. Ponieważ zbliżały się święta Bożego Narodzenia, udało się każdemu z wychowanków Domu Dziecka ofiarować jakiś prezent - coś, na co poszczególne dziecko miało ochotę. Mamy nadzieję, że sprawi to, że w przyszłości nasze kontakty będą miały nieco mniej formalny charakter.
Święta były też okazją do włączenia się w akcję CARITASu. Uczniowie zebrali kilka koszy naprawdę wspaniałych prezentów dla dzieci, które z różnych powodów nie zawsze znajdą coś pod choinką. Udało się nam nie tylko zebrać dary, ale również włączyć się w zorganizowanie imprezy choinkowej dla dzieci, a 23 grudnia spora grupa gimnazjalistów i licealistów stawiła się w siedzibie CARITASu i pomogła poroznosić paczki potrzebującym.
Tę współpracę, mamy nadzieję, będziemy kontynuować.
Nie chcemy się jednak ograniczyć do działalności charytatywnej. Przede wszystkim pragnęlibyśmy, żeby nasza szkoła nawiązała kontakty z innymi liceami i gimnazjami Ochoty. Może dobrym początkiem byłoby współzawodnictwo sportowe. Międzyszkolne turnieje koszykówki i piłki nożnej. Wszystko wskazuje na to, że w najbliższym semestrze powstanie szkolny chór. Być może możnaby go przekształcić w chór międzyszkolny? Chcielibyśmy też, by od następnego semestru uczniowie innych gimnazjów i liceów mogli razem z nami uczestniczyć w fakultetach.
A może ktoś ma jeszcze jakiś inny pomysł? Czekamy na propozycje.
Krzysztof Sikora
Informacje o pracy Ministerstwa Finansów
Głównym, żeby nie powiedzieć jedynym celem działalności Ministerstwa Finansów jest pilnowanie realizacji budżetu szkolnego zatwierdzonego przez Tymczasową Radę Szkoły we wrześniu 2000 roku i uchwalonego przez Sejm Szkolny. Budżet ten powstał na wzór budżetu Terytorium Bednarskiej, zmiany byłe prawie kosmetyczne. Wysokość czesnego jest od kilku lat wyliczana w podobny sposób - mniej więcej połowę uczeń powinien móc zarobić na sprzątaniu szkoły (gdyby zawsze sprzątał sumiennie), druga połowa to kilkanaście godzin prac na rzecz szkoły. Czesne (w tym roku jest to150 bd) może ulec podwyższeniu w wyniku zastosowania jednej z dwóch kar: za spóźnienia albo za niezmienianie butów. Kary te zostały ustalone przez Tymczasową Radę Szkoły (na podstawie wytycznych Ministerstw Porządku i Finansów), a następnie obniżone na ostatnim posiedzeniu Rady i wynoszą:
za niezmienianie butów - każdorazowo 3 bednary (zaznaczmy, że przepis ten jest na razie martwy - szczęśliwie brudne podłogi nie są plagą naszej szkoły);
za spóźnienia:
- pierwsze spóźnienie w miesiącu -nic,
- drugie i trzecie spóźnienie w miesiącu - po jednym bednarze (do grudnia po dwa bednary),
- każde kolejne - po dwa bednary (do grudnia trzy).
Trzeba przyznać, że wprowadzenie tego przepisu znacznie ograniczyło liczbę spóźnień. Stąd zmiana "taryfikatora", na razie próbna - do końca lutego. Oby nie spowodowało to nowej fali spóźnień.
Dla sprawniejszej pracy ministerstwa Rada powołała trzech wiceministrów.
dla klas I gimnazjum - Piotra Pniewskiego z Metamorfozy,
dla klas II gimnazjum - Merkę Małkowską z Dygresji,
dla klas I liceum - Anię Łaszczuk z Chupacabry.
Oni będą rozprowadzać wypłaty za sprzątanie, do nich należy kierować wpłaty czesnego.
TERMINY WPŁAT CZESNEGO BEDNAROWEGO:
GIMNAZJUM (dwie raty po 75 bd + kary) LICEUM (trzy raty po 50 bd + kary)
I rata 16.02.2001 I rata 19.01.2001*
II rata 16.03.2001
II rata 15.06.2001
III rata 15.06.2001
*termin przedłużony do 6. lutego 2001 z powodu dwudniowej nieobecności Ani Łaszczuk w szkole.
Członkowie Rady Szkoły są świadomi, że początki zaszczepiania szkolnej demokracji na Terytorium Raszyńskiej nie były i nie są łatwe. Ma to swój wpływ także na kwestie finansowe, w tym na dostępność prac płatnych w bednarach. Rozumiemy, że na początku roku szkolnego była ona w zasadzie żadna. Dostrzegamy, że i teraz jest daleka ideału.
Ciąg dalszy na stronie 7.
Dokończenie ze strony 6.
W związku z tym po pierwsze terminy wpłat czesnego zostały znacząco przesunięte w czasie (i mają niewiele wspólnego z końcem semestru w gimnazjum i trymestru w liceum). Po drugie nie będziemy stosować wielkich, przerażających kar za zwłokę we wpłacaniu rat czesnego - z wyjątkiem ostatniej raty, która powinna być wpłacona punktualnie. Po trzecie Rada Szkoły powołała Ministerstwo Pracy, którego szefem został Marcin Stepan. Resort ten ma zająć się dostępnością prac bednarowych właśnie. Ale to jest temat na zupełnie odrębny artykuł...
Krzyś Sikora w zastępstwie Marcina Stepana
Nie tylko o Ministerstwie Pracy
Niniejszy tekst powstaje w drugim tygodniu ferii zimowych. Minister Pracy Marcin Stepan jest nieuchwytny, a ponieważ "Gazeta RS" powinna ukazać się lada chwila, postanowiłem samodzielnie napisać o zamierzeniach p.Marcina. Wiedza, którą Państwu przekazuję pochodzi z moich notatek z posiedzeń Rady Szkoły oraz z rozmów z Ministrem Pracy.
Zadaniem Resortu Pracy jest wyszukiwanie prac bednarowych i dostarczanie informacji o nich uczniom. I to zarówno o pracach bardzo drobne, uzupełniających działalność Ministerstwa Porządku, jak i tych dających zarobek większej liczbie osób. Ministerstwo Pracy zajmuje się także szukaniem możliwości przesunięć w budżecie. Możliwości takie pojawiają się, gdy któraś pozycja budżetu pozostaje przez długi czas nietknięta (lub prawie nietknięta). Wówczas pieniądze przeznaczone planowo na cel nierealizowany mogą zostać skierowane w inne miejsce. W tegorocznym budżecie bednarowym Raszyńskiej znajduje się kilka pozycji nietkniętych, tj. takich, na które przewidziano pieniądze, lecz potencjalni pracodawcy nie organizują prac. Są to następujące pozycje:
egzaminy, dni otwarte itp. (ale to jeszcze przed nami);
kronika (którą zajmuje się od niedawna Instytut Pamięci Bednarskiej, czyli p. Ewa Korulska);
prace komputerowe na rzecz szkoły (tym zajmie się Tomek Gajewski z pomocą Kajtka Prochyry);
pracownia biologiczna;
pracownia plastyczna / historii sztuki;
ogródek szkolny;
prace remontowe (obawiam się, że takie prace pojawią się dopiero podczas wakacji, więc pieniądze z tej puli trzeba przesunąć na prace innego rodzaju);
siłownia, boisko, sala gimnastyczna;
Machnacz;
biblioteka.
Spośród osób dysponujących bednarami na wyżej opisane prace na razie tylko pan Marek Górnicki zdeklarował, że spożytkuje przewidziane dla niego 500 bednarów na remont szkolnego boiska. Pozostałe osoby powinny do końca lutego zastanowić się, czy i jakie kwoty są im potrzebne. W przeciwnym razie "ich" pieniądze zostaną przeznaczone na inne cele (na przykład na wypłaty za konsultacje uczniowskie, które nie zostały przewidziane w budżecie).
Ciąg dalszy na stronie 8.
Dokończenie ze strony 7.
Na pochwałę ze strony Rady Szkoły (a może bardziej ze strony uczniów) zasługują panowie Piotr Leszczyński i Adam Smólski, którzy mimo znacznie mniejszych od początkowo przewidywanych możliwości działań w ich pracowniach (chemicznej i fizycznej) organizują prace płatne w bednarach i do tej pory zaczerpnęli z budżetu około połowy należnych im pieniędzy.
Marcin Stepan ma zamiar także wcielić w życie (jeśli znajdą się chętni) pomysł sklepiku szkolnego, w którym uczniowie mogliby sprzedawać i kupować (za bednary) produkty własnej pracy. Pomysł ten pojawił się w ankiecie na temat bednarów przeprowadzonej na początku roku szkolnego. Z ankiety wynikało, że spora część uczniów jest zainteresowana takim sklepem. Być może wkrótce będziemy mogli się o tym przekonać.
I jeszcze jeden punkt z planów Ministra Pracy. Minister chce organizować debaty na ustalony wcześniej temat. Ich celem będzie zdobywanie umiejętności konstruktywnego dyskutowania. Minister sugerował, by osoby szczególnie zasłużone w takich dyskusjach (zarówno prowadzący jak i uczestnicy) były nagradzane. Ale o tym sza...
Na zakończenie dodam, że na ostatnim posiedzeniu Rady Szkoły Marcin Stepan wspomniał, że warto zorganizować zbiórkę pieniędzy na nowe xero. Propozycja ta spotkała się z natychmiastowym odzewem: "xero w tej chwili, odpukać, działa bez zarzutu". Odpukiwanie niewiele dało. Propozycja Ministra jest nadal aktualna. A jeśli ten numer "Gazety Rady Szkoły" trafił do Państwa rąk później, niż we wtorek 6 lutego 2001, to znaczy, że nawet bardzo aktualna.
Jeśli zdarza Ci się UCZYĆ koleżanki lub kolegów po lekcjach to RÓB TO NADAL, ale ZA BEDNARY!! Jak? Zgłoś się do Ministra Pracy - Marcina Stepana z Ireny lub jego zastępcy - Krzysia Drzewieckiego z Metamorfozy.
Tomek Gajewski
Ministerstwo Informacji
Czym Ministerstwo Informacji będzie zajmowało się w tym roku?
Po pierwsze planujemy zmiany w radiowęźle. Zatrudnimy kilku osobowe ekipy, które będą prowadzić własne audycje. Jeżeli chodzi o jakość "wydobywającego się" dźwięku to poprawy raczej nie będzie i dlatego głównie nadawana będzie muzyka. Jeśli
chciałbyś współpracować z radiem to zgłoś się do Kajtka Prochyry z
Chupacabry.
Drugim projektem Ministerstwa Informacji jest rozbudowa strony
internetowej naszej szkoły. Chcemy, aby strona była interesująca zarówno dla
osób z zewnątrz jak i dla uczniów. Dlatego co tydzień będą pojawiać się na
niej najświeższe informacje z życia szkoły oraz w miarę możliwości będziemy
umieszczać gazetki szkolne.
Ostatnim projektem jest zmiana układu tablic informacyjnych i to właściwie
jest już gotowe. Bednary i informacje o pracy znajdują się teraz na jednej
dużej tablicy. W nowo powstałej kawiarence wiszą informacje Ministerstwa
Kultury, Maniuchy Bikont. Wkrótce jedna z tablic zostanie przeznaczona na
radiowęzeł i konsultacje.
UWAGA!!! Już niedługo, bo w sobotę 24 lutego 2001 roku odbędzie się w naszej szkole BAL KARNAWAŁOWY szczegóły wkrótce!
Krzysztof Sikora
Pół słowa na zakończenie
To już koniec pierwszego numeru "Gazety Rady Szkoły". Na pewno jest to numer najobszerniejszy ze wszystkich, jakie przygotujemy. Nic dziwnego; na początku musieliśmy się przedstawić, pochwalić swoimi zamierzeniami. Potem będziemy pisać tylko o zwykłych codziennych działaniach. Zajmie się tym Wicepremier Tomek Gajewski. Jest on przecież jednocześnie Ministrem Informacji oraz pomysłodawcą "Gazety". Na zakończenie wspomnę o kilku drobiazgach, o których zabrakło informacji w powyższych tekstach.
Zabrakło na przykład informacji o Ministerstwie Porządku. Wspomnę więc, że to ten resort odpowiada za sprawdzanie sprzątania (w ciągu dnia i po lekcjach) w klasach, na korytarzach, w stołówce. Zajmuje się też comiesięcznym podsumowaniem wyników sprzątania oraz zliczaniem spóźnień. Minister Ala Walczyna wypłaca też za sprzątanie stołówki oraz za większość drobnych prac wszelkiego rodzaju. Prawdopodobnie to ona zajmie się werbowaniem chętnych do przygotowań i do sprzątania po zbliżającym się Balu Karnawałowym. No właśnie; już 24 lutego 2001 odbędzie się bal, podczas którego klasy będą prezentować stroje i kuchnie swoich kultur. To duża impreza (podobnie, jak Bal Otrzęsinowy), więc też dużo pracy i chyba niemało bednarów. Szczegóły po najbliższym posiedzeniu Rady (8.02.2001).
Wspomnę też, że Rada Szkoły powołała "komisję jedzeniową" w składzie: pani Świetlana Małkowska i Tomek Gajewski. "Komisja" to wielkie słowa, ale efekty jej działań już chyba widać. Mam na myśli zmiany w asortymencie szkolnego bufetu. Jeśli coś jeszcze w tej sprawie wymaga zmiany, proszę kontaktować się z członkami komisji i traktować ich jako rzeczników swoich interesów.
Wspomnę, że czeka nas wielka zbiórka pieniędzy na pomoc dla ofiar trzęsienia ziemi w Indiach. Akcja, do której zobowiązuje nas imię szkoły, została zainicjowana podczas ferii. Przed nami jeszcze sporo pracy. Organizacji podjęła się wstępnie Maniucha Bikont. Sprawa powinna nabrać rozmachu w pierwszych dniach lutego, więc wkrótce możecie się spodziewać bardziej szczegółowych informacji.
Ruszyły prace nad szkolną kroniką (pod patronatem pani Ewy Korulskiej - szefa Instytutu Pamięci Bednarskiej). Prowadzi je kilka uczennic z Chupacabry, lecz swój udział obiecali także gimnazjaliści (z Improwizacji, Zajezdni, Metamorfozy). Chętnych jak na razie nie ma wielu, zwłaszcza, jeśli wziąć pod uwagę fakt, że prace nad kroniką są opłacane w bednarach. Jeśli masz jakiś pomysł na piękną i ciekawą stronę (strony?) szkolnej kroniki - zgłoś się do pani Ewy, ona wskaże Ci, jak Twą ideę wcielić w życie.
Czas kończyć. Jest dla nas (członków Rady) na razie zagadką, jaki będzie odzew (czyli jakie jest zapotrzebowanie) szkolnej społeczności na informacje o bieżących działaniach demokratycznych władz szkolnych. Aby zapewnić wszystkim chętnym dostęp do "Gazety", jeden egzemplarz zostanie wywieszony na tablicy ogłoszeń. Chętni znajdą nas w szkolnej bibliotece, a zgodnie z obietnicą Ministra Informacji wkrótce będziemy także na szkolnej stronie internetowej. Czekamy na Wasze sugestie i uwagi na temat pracy Rady, a także na temat tego pisma.
Utworzono: 05.02.2011;
